Céline VÉNIAT
Maîtresse de conférences
[email protected]
Université Paris Nanterre
UFR Sciences psychologiques et Sciences de l'éducation
Département des Sciences de l'éducation
Équipe "Crise, École, Terrains sensibles" (Cref), bureau C201
Licence Santé Société - Responsable L2 et stage
Page personnelle : https://u-paris10.academia.edu/CélineVéniat
Enseignements
L3 Suivi de stage (enseignante référente)
L2 Acteurs et institutions de la santé
L2 Connaissance des publics
L1 Connaissance de soi et des métiers
- Licence Santé Société
L3 Suivi de stage (enseignante référente)
L2 Acteurs et institutions de la santé
L2 Connaissance des publics
L1 Connaissance de soi et des métiers
- Licence Sciences de l’éducation
Recherches
- Octobre 2021 à décembre 2024 – Programme ANR OJEMIGR (contrat de recherche)
L’orientation scolaire des jeunes migrants (coord. Maïtena Armagnague) : Enquête collective sur les parcours scolaires des élèves en classe UPE2A dans des collèges et lycées de Seine-Saint-Denis - Avril 2021 à septembre 2022 - Plateforme Santé Société CNRS (contrat de recherche)
Recherche sur les inégalités sociales et territoriales de santé en Seine Saint Denis et sur les politiques locales de santé dans les quartiers populaires - Octobre 2020 à octobre 2022 - Programme ANR LocalAcc
L'accueil en question : les localités urbaines et rurales face aux migrations (coord. Thomas Lacroix et Bénédicte Michalon) : Enquête sur l'accueil des migrants en Andalousie (Grenade et Motril)
Publications
2023 - Accueillir et accompagner les migrants à Grenade (Espagne) Les mobilisations associatives et citoyennes face aux limites des politiques migratoires, Migrations Société, vol.35, p.85-102.
2023 - « Norte no te cortes ! » Mobilisations contre les coupures d’électricité à Grenade (Espagne), Metropolitiques.
2023 - Expérience du racisme à l’école des enfants roms vivant en bidonville, dans Sud Éducation 93, Entrer en pédagogie antiraciste, Editions Shed Publishing, p.111
2022 - Lutter contre les inégalités sociales de santé en Seine Saint Denis, Entretien Le Journal du CNRS, article de Mathieu Stricot, 25 octobre 2022.
2021 - S’engager face aux politiques de non-accueil des migrants : Mobilisations des acteurs et catégorisations en expérience, Introduction numéro thématique SociologieS.
2020 - Se mobiliser contre l’expulsion d’un bidonville en région parisienne : Émotions, négociations en coulisses et processus de publicisation, Sociologie et Sociétés, vol.51, p.93-122
2018 - Se faire un "platz" dans la ville : Décrire les pratiques d’appropriation de familles roumaines vivant en bidonville, Espaces et sociétés, n°172-173.
2016 - Pourquoi on n’arrive pas à inscrire les enfants à l’école ? Traitement discriminatoire des enfants des bidonvilles et mobilisation du droit, Terrains et Travaux, n° 29.
2023 - Accueillir et accompagner les migrants à Grenade (Espagne) Les mobilisations associatives et citoyennes face aux limites des politiques migratoires, Migrations Société, vol.35, p.85-102.
2023 - « Norte no te cortes ! » Mobilisations contre les coupures d’électricité à Grenade (Espagne), Metropolitiques.
2023 - Expérience du racisme à l’école des enfants roms vivant en bidonville, dans Sud Éducation 93, Entrer en pédagogie antiraciste, Editions Shed Publishing, p.111
2022 - Lutter contre les inégalités sociales de santé en Seine Saint Denis, Entretien Le Journal du CNRS, article de Mathieu Stricot, 25 octobre 2022.
2021 - S’engager face aux politiques de non-accueil des migrants : Mobilisations des acteurs et catégorisations en expérience, Introduction numéro thématique SociologieS.
2020 - Se mobiliser contre l’expulsion d’un bidonville en région parisienne : Émotions, négociations en coulisses et processus de publicisation, Sociologie et Sociétés, vol.51, p.93-122
2018 - Se faire un "platz" dans la ville : Décrire les pratiques d’appropriation de familles roumaines vivant en bidonville, Espaces et sociétés, n°172-173.
2016 - Pourquoi on n’arrive pas à inscrire les enfants à l’école ? Traitement discriminatoire des enfants des bidonvilles et mobilisation du droit, Terrains et Travaux, n° 29.